Pedagogia tra i 24 cfu e formazione insegnanti

PERCHÉ LA FEDELI HA MESSO PEDAGOGIA NELLA FORMAZIONE INSEGNANTI?
Più leggo pedagogia per i 24 cfu e più sono convinto di 3 cose:

1) è scritta da una triste minoranza vetero comunista 68ina radicalchic che parla di etica sociale che arriva al rispetto inter galattico dei sassi e delle pentole, tutti sono uguali di base e bisogna essere multiculturali per forza, il prof non deve avere autorevolezza ma sono i bisogni diversi dei singoli studenti che guidano la relazione docente-classe (il teppista poverino che fa casino rappresenta solo la propria identità da tutelare), il futuro passa per una umanità migliore, idea che con nazismo e comunismo ha portato frutti che tutti conosciamo; 2) ho idee completamente opposte, perché penso che sia l’individuo libero a dover essere al centro e gli individui sono diversi anche in senso verticale, l’occidente, il capitalismo e la tecnologia non sono pericoli ma opportunità, non si debba guardare a un “uomo migliore utopico” ma al presente e alla libertà attuale e a scuola bisogna puntare su pari opportunità e merito dimenticato; 3) questa gente ci è mai entrata in classe? Per le idee bacate che scrivono, chiunque si può mettere a scrivere un libro per smentirli o per avvalorarli, visto che prendono spunto da altre discipline più serie e ci infilano qua e là metafore assurde che loro chiamano scienza. Mi auguro che il prossimo governo riveda l’inserimento di questa materia e la sostituisca con cose più serie.

Luca Cosimi – blog in libertà

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